他者のために学びを通じて自らが成長する
「当たり前」に問いを向けて、深い学びを実現させる
佛圓 弘修さん（教育学研究科修了生／大学教員／広島県）
学生の想いを汲み取ってよりよい看護実習を形作る
根拠に基づいて実践する大切さを学びました
葛西 一馬さん（教育学研究科修了生／小学校教員／三重県）
高等学校で「主体的・対話的で深い学び」を実現させる水谷 成吾 さん（教育実践研究科在学生／高等学校教員／愛知県）
みんなの学びをみんなで作る
梅田 梨絵 さん（教育実践研究科在学生／自営業（運動指導者）／神奈川県）
教育の観点から、「患者を急変させないシステム」を作る
池辺 諒 さん（教育実践研究科在学生／看護師／大阪府）
専門職者としての信念をもとに、新卒看護師の支援プログラムを作る
星槎大学大学院
大学院について/学長あいさつ
修士課程