・教育学研究科（目的）
・教育実践研究科（目的）

・研究科組織：「教育学研究科」／「教育実践研究科」

・教育学研究科（教員組織）
・教育実践研究科（教員組織）

・アドミッションポリシー：「教育学研究科」／「教育実践研究科」
・入試情報：「教育学研究科（4月生／10月生）」／「教育実践研究科（4月生／10月生）」
・学生プロフィール：「教育学研究科」／「教育実践研究科」
・修了後の進路（就職実績・活躍）について：「教育学研究科」／「教育実践研究科」

・カリキュラムポリシー：「教育学研究科」／「教育実践研究科」
・学年歴（キャンパスカレンダー）：「教育学研究科」／「教育実践研究科」
・開講科目一覧：「教育学研究科」／「教育実践研究科」
・シラバス（授業計画）：「教育学研究科」／「教育実践研究科」
・学び方（履修モデル）：「教育学研究科」／「教育実践研究科」

・ディプロマポリシー：「教育学研究科」／「教育実践研究科」
・履修規程：「大学院履修規定」／「専門職大学院履修規定」
・学位規程 
・成績評価に関する事項　  大学院学則・専門職大学院学則及びシラバスに明記

・施設設備
・アクセス

・入学料、授業料（入試要項）
　「教育学研究科（4月生／10月生）」／「教育実践研究科（4月生／10月）」
・その他（証明書等に関する費用について）

・学内の学生相談窓口

・星槎大学大学院学則
・星槎大学専門職大学院学則

教育実践研究科では、専門職大学院設置基準に基づき、2019年度から「各種機関等との連携により、教育の質の向上をはかり、教育課程を編成し、円滑かつ効果的に実施する」を目的とし、専門職大学院教育課程連携協議会を設置しました。
学校教育をはじめとする、教育の専門職の方々から、実践的かつ専門的見地から検証、評価、助言をいただき、当該研究科の教育活動に反映しつつ、課題解決に努めていきます。

教育課程連携協議会の構成委員は別紙をご参照ください。
教育課程連携協議会の委員名簿（20220427）.pdf

星槎大学大学院では、教育職員免許法施行規則第22条の6に基づき、教員の養成に係る教育の質の向上や社会に対する説明責任を果たすため、教職課程に関する情報をウェブサイト等を通じて公表しています。

（１）教員養成の目標
（２）教員養成の目標を達成するための計画
（３）教員養成に係る組織
　　　●教育学研究科　　●教育実践研究科
（４）教員の数及び各教員が担当する授業科目
　　　●教育学研究科　　●教育実践研究科
（５）各教員が有する学位及び業績
　　　●教育学研究科　　●教育実践研究科
（６）教員養成に係る授業科目、授業の方法及び内容並びに年間の授業計画
　　　●教育学研究科　　●教育実践研究科
（７）卒業者の教員免許状の取得状況
　　　●教育学研究科　　●教育実践研究科
（８）卒業者の教員への就職状況
（９）教員養成における教育の質の向上に係る取組