『先生を悩ませる｢魔の6月｣にどう対処？”人的環境のユニバーサルデザイン”の視点から｢心理的安全性｣が確保された学びの場が必要』阿部利彦先生の特集記事が東洋経済Education×ICTに掲載されました

5月の疲れやひずみが、6月にクラスの荒れとして現れてくるという「魔の6月」について、
阿部利彦先生は「とくに6月期を乗り越えるには、子どもたち一人ひとりの安心感を大切にする
『人的環境のユニバーサルデザイン』を意識した学級づくりが効果的」と話しています。