2024年度シラバス
基幹科目、研究指導科目はいずれも必修科目。専門科目A、専門科目B、関連科目はいずれも選択科目。
単位数のカッコ内の数はスクーリング単位数。0.25が半日（3時間）、0.5が1日（6時間）、記載のないものはスクーリングなし。
シラバスは決まり次第掲載予定。
基幹科目
いずれも必修科目。
| 科目名 | 単位数 | 担当教員 | シラバス | 教職（小） | 教職（特支） |
|---|---|---|---|---|---|
| 共生教育研究 | 2（0.5） | 専任教員 | 24G101_共生教育研究.pdf | – | – |
| 研究方法論 | 2（0.5） | 専任教員 | 24G102_研究方法論.pdf | – | – |
専門科目A
| 科目名 | 単位数 | 担当教員 | シラバス | 教職（小） | 教職（特支） |
|---|---|---|---|---|---|
| 学校教育心理学特論 | 2（0.25） | 松浦均 | 24G201_学校教育心理学特論.pdf | ◯ | – |
| 教育経営特論 | 2（0.5） | 古壕典洋 | 24G202_教育経営特論.pdf | ◯ | – |
| カリキュラム研究特論 | 2 | 古壕典洋 | 24G203_カリキュラム研究特論.pdf | ◯ | – |
| 教育工学特論 | 2 | 斎藤俊則 | 24G204_教育工学特論.pdf | ◯ | – |
| 発達教育学特論 | 2 | 未定 | ◯ | – | |
| 学校教育学特論 | 2（0.5） | 手島純 | 24G206_学校教育学特論.pdf | ◯ | – |
| 教材・授業研究特論（１） | 2（0.25） | 坂田映子 | 24G207_教材・授業研究特論（１）.pdf | ◯ | – |
| 教材・授業研究特論（２） | 2 | 坂田映子 | 24G208_教材・授業研究特論（２）.pdf | ◯ | – |
| 教材・授業研究（１）（言語）（隔年開講） | 2（0.5） | 前嶋深雪 | 24G209_教材・授業研究（１）（言語）.pdf | ◯ | – |
| 教材・授業研究（２）（数理）（隔年開講） | 未定 | 西村哲雄 | ◯ | – | |
| 教材・授業研究（３）（表現）（隔年開講） | 2（0.5） | 樫永卓三 | 24G211_教材・授業研究（３）（表現）.pdf | ◯ | – |
| 教材・授業研究（４）（スポーツ身体）（隔年開講） | 未定 | 渋谷聡 | ◯ | – | |
| テキストマイニング演習 | 2（0.25） | 斎藤俊則 | 24G213_テキストマイニング演習.pdf | – | – |
| 教育社会学特論 | 2（0.5） | 古壕典洋 | 24G214_教育社会学特論.pdf | ◯ | – |
| 教育心理学特論 | 2（0.25） | 松浦均 | 24G215_教育心理学特論.pdf | ◯ | – |
| レポート・論文実践演習特論 | 2（0.5） | 佐々木伸 | 24G216_レポート・論文実践演習特論.pdf | – | – |
| ジャーナリズムの役割特論 | 2（0.5） | 佐々木伸 | 24G217_ジャーナリズムの役割特論.pdf | – | – |
| 歴史教育特論 | 2 | 堀川徹 | 24G218_歴史教育特論.pdf | – | – |
| 教育相談特論 | 非開講 | 土岐玲奈 | ◯ | – |
専門科目B
| 科目名 | 単位数 | 担当教員 | シラバス | 教職（小） | 教職（特支） |
|---|---|---|---|---|---|
| 特別支援教育特論（１） | 2（0.5） | 千田光久 | 24G301_特別支援教育特論（１）.pdf | – | ◯ |
| 特別支援教育特論（２） | 2（0.5） | 千田光久 | 24G302_特別支援教育特論（２）.pdf | – | ◯ |
| 発達臨床特論（１） | 2（0.5） | 西永堅 | 24G303_発達臨床特論（１）.pdf | – | ◯ |
| 発達臨床特論（２） | 2 | 西永堅 | 24G304_発達臨床特論（２）.pdf | – | ◯ |
| 認知発達特論（１） | 2 | 伊藤一美 | 24G305_認知発達特論（１）.pdf | – | ◯ |
| 認知発達特論（２） | 2 | 伊藤一美 | 24G306_認知発達特論（２）.pdf | – | ◯ |
| 認知心理学特論（１） | 2（0.5） | 伊藤一美 | 24G307_認知心理学特論（１）.pdf | – | ◯ |
| 認知心理学特論（２） | 2 | 伊藤一美 | 24G308_認知心理学特論（２）.pdf | – | ◯ |
| 発達障害教育特論 | 2 | 西永堅 | – | ◯ | |
| 発達障害教育指導法特論 | 2（0.5） | 岩澤一美 | 24G310_発達障害教育指導法特論.pdf | – | ◯ |
| 教育のユニバーサルデザイン特論（隔年開講） | 2（0.5） | 阿部利彦 | – | ◯ | |
| 発達障害教育支援方法特論 | 2 | 阿部利彦 | 24G312_発達障害教育支援方法特論.pdf | – | ◯ |
| ファシリテーション特論（隔年開講） | 2 | 未定 | – | ◯ | |
| 応用行動分析学特論 | 2（0.5） | 松﨑敦子 | 24G314_応用行動分析学特論.pdf | – | ◯ |
| 情報統計学特論 | 2（0.5） | 澁木琢磨 | 24G315_情報統計学特論.pdf | – | – |
| 発達障害と医療特論（隔年開講） | 未定 | 未定 | – | ◯ | |
| 看護教育特論 | 2 | 松枝美智子・澁木琢磨 | 24G316_看護教育特論.pdf | – | – |
| 精神・行動・発達障がい者共生特論 | 2 | 松枝美智子 | 24G317_精神・行動・発達障がい者共生特論.pdf | – | – |
| 教える人と対人援助職者のメンタルヘルス特論 | 2 | 松枝美智子 | 24G318_教える人と対人援助職者のメンタルヘルス特論.pdf | – | – |
関連科目
| 科目名 | 単位数 | 担当教員 | シラバス | 教職（小） | 教職（特支） |
|---|---|---|---|---|---|
| 教育学特別研究 | 2 | – | – | – |
研究指導科目
いずれも必修科目。
| 科目名 | 単位数 | 担当教員 | シラバス | 教職（小） | 教職（特支） |
|---|---|---|---|---|---|
| 研究指導Ⅰ | 2 | 専任教員 | 24G501_研究指導Ⅰ.pdf | – | – |
| 研究指導Ⅱ | 2 | 専任教員 | 24G502_研究指導Ⅱ.pdf | – | – |
