本学専門職学位課程修了生の松山綾子さん、照沼あずささんが一般社団法人 日本LD学会の一般社団法人 日本LD学会第34回大会にてポスター発表を行いました。

【タイトル】
書字障害傾向を持つ大学生の学習支援について

【概要】
【目的】ディスグラフィア(書字障害)傾向にある大学生本人のみならず教育者自身の認識欠如をどのように改善し、学習支援につなげるかということなどを目的とする。
【方法】直接観察法または非観察法(メール)を用いて質的に分析を行った。
【結果】電子機器類の持ち込み・使用が不可である授業では学習困難を感じていたが、LD全般について授業内にて解説を受けた結果、はじめて学習者自身がディスグラフィアの特性を持っていることを認識した。
【考察】現在、高等教育機関に進学した学生の中には診断が下っておらず、一人悩む学生も見られる。このことから今後は高等教育機関の入学前学習や、中学・高校での学びの中で適切な教育を繰り返し行うことが重要である。

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