星槎大学大学院教育学研究科　修士課程のページを開いてくださり、ありがとうございます。

星槎大学大学院は働きながらの学修、教育に関わるあらゆる現場での実践を科学的に伝えることができる人を育てることを支えることを目的に設置されました。その根底には共生、共生教育への理解を促進すること、実践者の育成があります。

本大学院は星槎の3つの約束である「人を認める、人を排除しない、仲間を作る」を理念に、現場（実践者）、教育機関（教育者）、そして研究機関（研究者）の3者の良循環を生み出す場でありたいと考えています。

本課程教員の専門分野は多岐にわたります。本学での多様な分野からの刺激が、あなたの学びの幅を広げ、豊かにすることに役立つことを願っています。

　仕事をしながらの大学院生、2足のわらじ生活はけして易しくはありません。しかし、私たちはいつも皆さんの一番の理解者であり、仲間でありたいと思っています。

◎「ポストコロナにおける学校教育の展望」、「ヒドゥンカリキュラムと音環境」、「ミャンマー国パフォーミングアーツ教育課程編成と評価の課題」「音楽科学習過程の開発」など

専門分野／疫学、公衆衛生学

人々の健康の維持・促進を推し進めていくため、大規模データを用いて様々な角度から健康問題と関連する因子を探索しています。個人の健康を検討する際に、その特性が例えば施設、地域、国レベルでどのような位置にあるのかを把握することは、その人の傾向を認識する上で重要です。最終的な医療提供は個人に向けて行われますが、それに至るまでに多くの人の健康情報が用いられており、またこれからの人々の健康を考える際にもより多くの人の情報が必要になります。公衆衛生学的な思考力を一緒に高めていきましょう。